【實習】2008/07/03 2008年海外(印尼)華裔青年語文研習班

ㄧ、暖身：
問學生昨天下課之後做了什麼。

做珍珠奶茶、麻糬。學生說麻糬好吃，可是很飽。

吃的時候，是用杯子裝粉，再自己舀粉灑在麻糬上吃。

問她們那珍珠奶茶好不好喝，她們說一點點。

問她們昨天喝的珍珠奶茶跟前幾天在夜市喝的哪個比較好喝，

她們說在夜市喝的比較好喝，因為昨天的不甜。

昨天只有牛奶、茶、珍珠和冰塊。(學生一直說冰，一邊畫出正方形的圖案，我說那是冰塊。)

我問那是全部加進去以後直接喝嗎？

她們比出搖的動作，但是說不出來，於是我就一邊作搖飲料的動作一邊說是搖。

接下來問她們今天一對一下課後接著要上什麼課。

她們說要去做老鼠。我說是捏麵人嗎？

她們不懂，我畫給她們看，她們說是。

我說那個叫做捏麵人，她們不懂，我比出捏的動作，說這樣叫做捏，

接著又輕輕捏她們的手臂，說這樣叫做捏；

麵就是月愛喜歡吃的麵。

我說那妳們已經上過了嗎?她們搖頭。

我說那妳們怎麼知道?

月愛說她聽五~八小隊已經上過的人說的。

我又問她們有想要做什麼東西嗎？月愛說她們全部做那個，一樣。


二、複習：
1. 形容詞
★發音問題
①『長』：梯型練習-妹妹的頭髮很長。
②『大』：梯型練習-今天中午的太陽很大。
③『胖』：梯型練習-弟弟的身材很胖。
④『矮』：弟弟的身材很矮。
⑤『粗』：梯型練習-弟弟的眉毛很粗。

★教學問題：梯型練習要個別練習，回家重聽錄音時，兩人的聲音混在一起；③、④的梯形練習備課時要確實寫出每個步驟。

2. 量詞
講解〝一〞配合各聲調字的發音變化。

三、主題
1. 看昨天作業
2. 課本生詞繼續
3.課文
①課文第一段
②課本闔上，問問題。
③課文第二段
『行李』、『走出』、『蘇卡諾‧哈達』、『國際』、『機場』領讀。
『行李』梯型練習-爸爸幫媽媽拿行李。
④課文第三段
『揮手』、『高興』、『汽車』、『拿著』領讀
⑤闔上課本問問題。
⑥月愛上廁所，愛芬問有關今天回家作業的問題。

四、尾聲
複習今天上課所學。

五、告別
今天上過頭，只有叮嚀學生要記得寫作業。